編導文常網課怎么樣-錄音藝術之常用的幾種聽記技巧

編輯: 中藝藝考發表于2020-06-23 15:58 閱讀量:

摘要藝考生們一直都會存在這樣的疑慮編導藝考培訓都有什么內容,考試都考什么,怎么選擇編導藝考培訓機構等等各種各樣的問題,今天北京中藝藝考編導藝考培訓機構這里給大家就編導...
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藝考生們一直都會存在這樣的疑慮“編導藝考培訓都有什么內容,考試都考什么,怎么選擇編導藝考培訓機構”等等各種各樣的問題,今天北京中藝藝考編導藝考培訓機構這里給大家就編導文常網課怎么樣-錄音藝術之常用的幾種聽記技巧這兩個問題為廣大藝考生做出回答,跟北京編導培訓機構的老師一起來看看吧。
 
1.單音聽記:單音基本分為兩類—基本音階和變化音階。考生可以通過從標準音a向上/向下唱音階的方法聽記。可以先聽記基本音階,然后再聽記變化音階的變化。音階之間的距離從近到遠。初學者可以小聲的唱出音級的唱名,等到熟練地掌握之后。最好把它們轉化成心中的默唱。為了提高聽記的準確性,我們應該在課后對聽記錯的音多做一些對比聽辨,找出兩個音級之間的音高差異并反復核對。
 
2.和聲音程的聽記:在聽記和和聲音程時,首先重點聽記冠音,第二、三遍注意力要集中在對根音的聽辨上,對冠音相同、根音不同的音程多模唱和構唱并仔細辨別音程間的細微差別,如對比e-g、d-g與c-g之間的區別。專業教師應指導考生先聽記由基本音及組成的自然音程,然后聽記由變化音程組成的自然音程。應該先使用旋律音程構唱,然后用和聲音程聽辨。
 
3.和弦的聽力:和弦的聽力包括大小三和弦,大小七和弦等和弦的原位與轉位。考生可以先聽到高音(上方音),然后聽低音(下方音),最后聽中音(中間音)。還可以根據和弦的性質、和聲的色彩進行聽辨。例如,小三和弦的和聲色彩柔和,而大三和弦的和聲色彩明亮。在訓練中,可以在某一固定音上,模唱或構唱不同類型的和弦,多聽多記多對比。最初訓練和弦聽記時,可用分解和弦唱在不同音級上的不同性質的和弦,分析各類三和弦、七和弦原位與轉位的性質,先聽辨原位和弦,后聽辨轉位和弦。
 
4、節奏聽寫:
 
專業教師應首先指導考生逐一針對不同的節奏類型進行訓練,以便他們能夠理解,做到會識、會念、會寫。首先,可以先練習全音符,二分音符,四分音符,兩個八度音符,四個十六音符,前八后十六,前十六后八。其次練習各種附點節奏、切分節奏、休止符等。節奏訓練的選擇要由易到難,小節數要由短漸長,節奏型自由視唱練耳的訓練方法組合,反復聽記。節奏考試時,考生第一遍最好能聽記出前幾拍的節奏和后幾拍的節奏,并用自己認為最快、最準確的寫法記出來,第二遍聽記中間幾拍和前后遺漏的節奏,第三遍整體檢查,根據節拍重音劃小節線、寫拍號。
 
編導文常網課怎么樣-錄音藝術之常用的幾種聽記技巧
 
5.旋律聽寫:當考生聽記旋律時,第一遍聽記音高,要準確把握首末音級與旋律主干音級,從旋律發展的線條整體去聽記,并掌握曲調的調式特點,隨后憑記憶寫下節奏,一般旋律中的節奏較簡單,主要的節奏型常重復或變化重復,只要能掌握樂句的節奏規律,就不難寫出整首曲調。第二次,我們應該重點聽記失去的旋律音高、節奏等,并彌補缺失音樂的樂語。第三次再完整地聽記檢查一遍,并且劃小節線、寫拍號、調號。在視唱練耳學習的過程中,考生可欣賞大量的中外音樂名曲,并且背唱它們的音樂主題,這樣能積累豐富的音樂素材,增強音樂的記憶力。教師在訓練旋律聽記時,可以采用同一旋律不同節奏的訓練方法,還要加強旋律調性的練習,熟知旋律的發展方法等,這些都有助于考生旋律的聽記。
 
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以上文章內容就是北京編導培訓機構為廣大藝考生梳理的關于“編導文常網課怎么樣-錄音藝術之常用的幾種聽記技巧”這兩點疑慮的解答了,希望可以幫到各位藝考生們。
 
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