編導網課培訓怎么樣-電影音樂的性質和特點是什么?

編輯: 中藝藝考發表于2020-06-23 15:02 閱讀量:

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藝考生們一直都會存在這樣的疑慮“編導藝考培訓都有什么內容,考試都考什么,怎么選擇編導藝考培訓機構”等等各種各樣的問題,今天北京中藝藝考編導藝考培訓機構這里給大家就編導網課培訓怎么樣-電影音樂的性質和特點是什么?這兩個問題為廣大藝考生做出回答,跟北京編導培訓機構的老師一起來看看吧。
 
電影音樂的性質和特點是什么?電影成為一門綜合性藝術后,音樂仍保持著自身藝術表現的特殊性。如善于抒情、不善于敘事、需要聽覺感受、需要花時間來表現形象、通過表演和歌唱的再創造來欣賞等,但是在表達方式上發生了相應的變化:
 
1音樂的構思必須以電影主題、風格、人物性格和導演藝術的整體概念為基礎,使音樂的聽覺形象和畫面的視覺形象相結合,體現出綜合的美學原則。除了神話電影、童話電影、科學幻想電影和現代的實驗性電影外,電影中的人物造型、表情、動作、語言和環境氛圍,大多是接近現實生活的自然形式。因此,電影音樂并不像單純的器樂、舞臺歌劇、舞蹈音樂那樣夸張、程序化。
 
2音樂通常與對話、自然音效結合在一起。在無聲電影時期,有時音樂是唯一的聲音,從頭到尾貫穿整個電影。由于錄音技術的進步,進入有聲電影時代,除了音樂之外,還可以錄制語言和自然音響效果,這釋放了無聲電影時期音樂超載的現象。導演和作曲家從電影的需要出發,在抒情和戲劇氛圍中恰當地、有效地運用音樂。這樣既符合音樂藝術規律,又提高了電影綜合藝術的美學功能。這使得音樂真正發展成為電影綜合藝術的一個重要組成部分,也促進了電影音樂中分段陳述結構的形成。
 
現實性與功能性,電影音樂按其在電影中的表現方式分為兩類:一類是現實音樂,又稱客觀音樂,這種音樂在畫面上有聲源;另一類是功能性音樂,又稱主觀音樂,在畫面上沒有聲源。
 
現實音樂包括電影生活場景中出現的各種音樂(或歌曲)。例如,在音樂會上演奏的音樂(或歌曲)、歌劇音樂、舞蹈音樂、節日歌曲和舞蹈音樂、街頭演唱、街頭音樂以及在收音機或磁帶錄音機上播放的音樂。還包括特別引人注目的劇中主要人物的獨唱與對唱、獨奏與合奏等等。這種音樂(或歌曲)是劇作家和導演在文學劇本和分鏡頭劇本中預先安排好的。
 
功能性音樂一般是由電影作曲家創作的,主要關注的是劇中主要人物在屏幕上沒有或不能表現的動作,特別是心理活動。
 
編導網課培訓怎么樣-電影音樂的性質和特點是什么?
 
在電影中,雖然音樂有兩種類型,但在實際運用中往往會相互轉化,有時從現實音樂轉化到功能音樂,有時也會從功能音樂轉化到現實音樂。
 
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以上文章內容就是北京編導培訓機構為廣大藝考生梳理的關于“編導網課培訓怎么樣-電影音樂的性質和特點是什么?”這兩點疑慮的解答了,希望可以幫到各位藝考生們。
 
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